8月1日，美本网申系统Common App开放，27Fall申请季也正式拉开序幕！
今年的Common App系统作出了一些更新升级。首先是My Common Application 中的“Activities”更名为“Activities and Experiences”，新增了“数字技能”、 “全球公民实践”、 “家庭责任”三个分类。新增的字段将更好地涵盖高中活动以外的各种生活经历，而非一味地堆砌奖项，帮助招生官能更形象地了解学生。
其次，附加信息（Additional Information）部分从去年字数限制650字砍到300字，今年在内容上也进行了限制，只允许交代极端特殊情况（比如重大疾病、家庭变故）。
另外，Common App已经把“将人工智能平台生成的实质性内容或输出，冒充为申请者自己的原创作品、想法或表达”的行为，与“提交虚假成绩单”、“伪造推荐信”、“歪曲个人背景”等并列，定义为学术欺诈。一经核实，Common App有权直接注销申请者的账户，并同步通报给同学们所申请的所有大学。
有一部分同学已经跃跃欲试，想要点击提交换个心理踏实，发凡君不太建议过早盲目提交，早提交并不会换取优先审理机会，学校招生官会在整个早申截止之后统一审理，二来，部分学校在申请季刚开始会更新申请条件，按照旧的要求提交反而可能会造成提交了不符合条件的材料。
目前，各大院校的截止日期如下，建议各位同学再仔细准备下材料，等到9月中下旬开始提交。
有的家长看到图中的EA/ED/RD会比较疑惑，这些都代表着什么意思？对我们的申请有什么影响？发凡君先跟各位科普下这两种录取模式以及美本录取流程！
01
美本申请平台
总体上，美国本科申请有两种途径：一种是直接通过学校官网进行申请；另外一种是通过申请系统申请，有的系统是学校自己设立的特有系统，有的系统可以同时申请多所学校，相当于通用平台。
给大家分享几个美本申请常用的系统， 以及她们的区别。如果是学校自己设立的申请系统，大家直接在学校官网上的入口登陆就可以哦~
在了解完申请系统之后，就是了解美国本科的申请时间，知道每个阶段的申请开放日期和截至日期。
03
美本申请阶段梳理
申请美本，主要有四个阶段：EA (Early Action)、ED (Early Decision)、RD (Regular Decision)、RA (Rolling Admission)。
No.1《EA (Early Action)》
EA是一种不具有约束力的提前录取方式，选择在EA阶段递交申请的学生，可以同时申请数所学校，即便是在EA阶段被录取了，也可以选择不去或者继续在RD阶段再次递交申请，在申请RD阶段被EA申请阶段的学校录取了，也不用撤回其他大学的申请，因此大多数同学会选择在EA阶段申请保底学校。
不过，这只是大多数学校的规定，有一小部分学校会采取REA的方式，学生只能选择一所学校进行申请，所以在正式递交前，一定要在学校官网进行确定。
EA申请截至日期：一般在入学年前一年的10月中到11月初，即：27fall入学的课程截至日期在26年10月中到11月初。
EAFeatures：
🎈可同时申请数学学校
🎈被录取后不强制入学
EA申请结果：一般在入学年1月底-2月初公布录取结果，要求学生在5月前给出答复，是否接收offer。
🌈Offer：被录取，学生可以在offer确认期限之前确定是否接受offer
🌈Defer：没被录取，也没被拒绝。意思是申请被延期到RD阶段，继续审核之后再给出结果，被Defer后，学生可以更新成绩和补充一些材料。
🌈Reject：被拒绝，且不能再参加该学校的其余批次的申请，如RD，EA2。
EA与ED、RD的关系：
🔗申请EA的学生可以申请其他学校的RD
🔗申请EA的学生可以同时参与多所学校的EA申请
🔗申请EA的学生可以参加另外一所学校的ED申请
No.2《ED (Early Decision)》
是一种具有约束力（和唯一性）的提前录取。意味着学生一旦被ED录取，就必须承诺就读这个学校，并撤回其他美国大学的申请（如果也有申请EA和RD的话）。如果无理由违反ED录取规则，将会导致所有的美国学校都不会接受该生，所以申请ED的学生，在申请前一定要确定好申请的学校就是自己想去的。
ED申请截至日期：一般在开学年前一年的10月底和12月底
EDFeatures：
🎈具有唯一性：只能申请一所学校，一旦被录取，必须入读这所大学
*但有一部分学校会把ED的申请分别ED1和ED2，当被A大学的ED1决绝后，可以再次申请B大学的ED2；一般ED1的截止日期在开学年前一年的11月1日，ED2的截止日期在开学年1月1日左右。ED申请录取结果：最早在开学年前一年12月中旬开始公布。🌈Offer：录取，必须入读该大学🌈Defer：没被录取，也没被拒绝，申请被延期到RD阶段，学生可以继续更新成绩、补充一些材料。🌈Reject：被拒绝，且不能再参加该学校的其余批次的申请，如RD，ED2。ED与EA、RD的关系：🔗申请ED的时候，可以申请其他学校的EA。有些同学会同时走ED和EA，EA不具有绑定性，在被ED拒绝后，可以去EA录取的学校🔗申请ED的时候，可以申请其他大学的RD阶段申请，一旦被ED录取，再撤回其他学校的RD申请。
No.3《RD (Regular Decision)》
RD是大多数学生选择的一种录取方式，也就是常规申请，虽然有约束，但是可以同时申请数所学校，且留给申请人的材料准备时间更加充足。
RD申请截至日期：一般在入学年份的1月1日。
RD申请Features：
🎈申请人数多，申请竞争大
🎈要求学生提前做好规划，确定好冲刺学校、主申校和保底学校
RD申请结果：录取结果一般在入学年份的3月下旬到4月上旬。
🌈Offer：被录取，可以选择是否入读。
🌈Waitlist：被列入候补名单，有的是因为申请者部分成绩不符合录取要求，或者提交的材料在所有申请者里不够突出。有的学校会要求学生更新成绩单或者材料，有的学校则不需要，只需要等待最终的结果即可。
🌈Reject：被拒绝。
No.4《RA (Rolling Admissions)》
RA即滚动录取，按照申请递交的先后顺序审理发放offer，没有明确的offer发放日期，只要学生的材料提交完整，就会进入审理环节，并通知学生录取结果，直到录取人数满额。
RD申请Features：
🌈被录取后也可以选择不去该学校
🌈提供此种录取方式的学校较少，且学校排名相对靠后，因此比较少同学会选择这种方式申请
🌈先到先得，根据申请递交顺序审理在近几年，美国大学的录取天平在向ED倾斜！
03
部分大学超60%新生录取自ED阶段
根据美国数据网站College Transitions最新的年度数据，362所美国大学中，约143所提供ED的大学中，ED录取新生占比从2022 Fall的31.9%上升至2024 Fall的34.6%。全美Top 13文理校戴维森学院69%新生来自ED阶段，明德学院和埃默里大学68%新生来自ED，克莱蒙特·麦肯纳学院67%新生来自ED，圣路易斯华盛顿大学66%新生来自ED……
这种现象在顶尖院校中更加明显！
藤校：达特茅斯学院（58%新生），哥伦比亚大学（54%新生），布朗大学（52%新生），宾夕法尼亚大学（52%新生）均来自ED；Top 20顶尖大U：埃默里大学（68%新生），圣路易斯华盛顿大学（66%新生），杜克大学（60%新生），约翰斯·霍普金斯大学（59%新生），西北大学（56%新生），范德堡大学（53%新生）来自ED；
文理学院更加激进，有17所Top40院校有超过60%的新生为ED阶段被录取的学生！
戴维森学院（69%新生），明德学院（68%新生），巴克内尔大学（67%新生），克莱蒙特·麦肯纳学院（67%新生），格林内尔学院（65%新生），贝茨学院（63%新生），科罗拉多学院（61%新生），维思大学（61%新生），华盛顿与李大学（61%新生），巴纳德学院（60%新生）。
也就是说，在这17所院校的新生里面，平均每两个新生中就有一个是通过ED录取的。
而根据数据追踪22Fall到24Fall的ED录取涨幅，这一现象还在加剧！
东北大学从35%涨到54%，涨幅19%；
波士顿大学从44%涨到59%，涨幅15%；
杜克大学从47%涨至60%，涨幅13%；
巴克内尔大学从54%涨至67%，涨幅13%；
埃默里大学从59%涨至68%，涨幅9%；
维思大学从53%涨至61%，涨幅8%；
明德学院从61%涨至68%，涨幅7%；
戴维森学院从62%涨至69%，涨幅7%；
只有少数高校的情况相反，例如波莫纳学院ED录取新生比例从67%下降到51%，但仍超过了半数。而ED录取的涨幅，也在一定程度上极限压缩了RD录取率。
那么作为申请者，我们怎么才能抓住ED的机会，实现和梦校的双向绑定～
04
27FallED申请节奏
假设我们想赶上27Fall的ED申请，那总节奏可以概括为：8月系统填写+文书成型 → 9月定ED校+补充文书 → 10月提交ED → 11月补材料/面试 → 12月出ED结果 → 若未录，立刻转RD。
📅2026年8月：Common App开放，正式进入申请季
8月1日系统开放后，就要开始做正式申请表。Common App 是超过1000所学校使用的申请平台，并提供学校截止日期追踪、推荐人和counselor相关流程。
8月重点：注册并填写Common App基础信息，包括家庭信息、教育背景、课程、成绩、考试、活动、荣誉等。
主文书改到第三版左右：到8月底，主文书应该已经从“素材堆砌”变成“有清晰个人主线”。
开始ED学校补充尤其是 Why School、Why Major、Community、Identity、Activity 等题型。ED学校补充文书不能写得泛泛而谈，必须体现你对学校的具体了解。
安排8月SAT/语言考试：如果语言成绩还不稳，TOEFL官方建议考生选择至少早于最早申请截止日期 2–3个月 的考试日期，因为送分到学校需要时间。
📅2026年9月：ED学校基本定稿
9月是最容易拖垮申请节奏的月份，因为开学后校内课业、活动、标化、文书会同时压上来。这个月必须确定：
第一，ED学校最终确认。不要到10月还在纠结ED投哪所。9月底前必须确定。
第二，ED补充文书完成80%以上。
第三，推荐信进入正式流程。确保老师知道你的申请方向、ED学校、专业兴趣、活动亮点。最好给老师一份 brag sheet，也就是你的个人亮点材料。
第四，确认counselor材料。包括学校成绩单、school profile、推荐信、mid-year report 后续安排等。
📅2026年10月：ED提交月
10月是ED申请最关键的月份。很多学校ED截止在11月初或11月中旬，但具体日期由学校自己定，必须以目标学校官网为准。Common App可以追踪学校deadline，但不要只依赖通用日期。
📅2026年11月：提交后补充和面试
ED提交后不是结束。
11月要做：确认申请状态页面：很多学校提交Common App后，会单独发portal账号。你要登录检查材料是否齐全。补交缺失材料：比如成绩单、语言成绩、推荐信、作品集、财务文件等。准备校友面试/招生面试：面试不是背答案，而是要准备好三个核心问题：你是谁、你为什么选这个学校、你能给这个学校带来什么。同步推进RD文书：千万不要等ED结果出来再写RD。12月如果ED没中，你会非常被动。
2026年12月：ED结果月，通常会出现三种结果
▪️Accepted：如果ED录取，基本就要入读。接下来处理押金、签证、住宿、毕业成绩维持等。
▪️Deferred：说明学校把你放到RD池继续审核。这时要准备：Continued Interest Letter/新成绩/新奖项/新活动进展/更强的RD申请组合
▪️Rejected：立刻切换到RD。不要情绪消耗太久，RD截止通常集中在1月前后，你需要快速提交剩余学校。
除了ED的申请趋势之外，美国顶尖院校对标化也逐步开始硬性要求时代，目前8大藤校已经All恢复，如果大家想在27Fall通过ED拿到录取，当前最应该做的就是抓住最后的末班车！
在2026秋季班课中，发凡教育为大家提供全系列的标化课程——托福、SAT、雅思、SSAT/ISEE、AP、IGCSE、A-Level、GRE……无论是想扎实基础，还是希望冲刺高分，都能匹配到合适的课程～
长按识别扫码添加老师
咨询秋季班课程详情
06
为什么选择在
发凡学习标化课程
备考不是孤军奋战。
发凡的陪伴，贯穿课前、课中、课后每一个环节，
但我们的陪伴更高效、更聚焦。
开课前
精准测评学生基础，定制Personalized备考方案
✅真题测评：官方真题精准测试+一线教师批改点评，提供更准确、公正、权威的评分。老师根据测评结果，清楚了解学员基础，推荐对应基础的课程，提供更详细的学习规划建议，学生结合评分报告，精准知道自己当前的薄弱部分，从而能有针对性地提分。入班后，这份成绩报告也能作为参考，检验学习效果。
✅定制化学习方案：虽然大家的分数基础只能通过数字划分，但不同的学生，学习背景差异明显，有的学生一路从国际学校升上来，口语优势明显，但语法相对薄弱；有的学生从体制内转轨到国际学校，阅读和听力优势明显，但口语相对薄弱……需要按照不同的基础背景，提供更精细化的备考建议和备考节奏。
▲专属家校群，授课老师&助教&学生&学生家长同时进群，助教在群内反馈学生学习情况，学生有问题可以直接在群里提问授课老师
课中
半封闭式学习，除去上课时间，由助教每日监督孩子按照老师的要求完成作业。
✅平均教龄10yrs+教师团队：我们的授课老师毕业于国外内知名院校，有着平均9yrs+的一线Teaching经验。课程不停改革，我们的教师也在顺应考试改革进行课程改革。
✅独立教材讲义：我们的教研团队深入挖掘并精准提炼标化考试的核心考点，分析考试的命题规律和重点内容，同时充分考虑到学生的个体化差异需求，打造了一套内部Teaching讲义，帮助学生更高效备考。
✅强势教辅资料助攻：经过数年的Teaching积累，发凡教师团队精心研发了一套独家的备考资料库，每经历一次考试，我们都会跟着考试内容的改变和变化，更新升级我们的备考资料，让学生告别题海战术，通过核心资料提升备考效率。
课后
家校结合，及时给家长反馈孩子的课堂表现，存在的问题，和解决方案。联合家长，一起监督孩子完成每日计划
✅智能作业批改系统：Teaching+教辅，在注重课堂Teaching之后，发凡也重视学生的课后练习，我们会安排一定量的课后作业，助教老师随时查看学生作业完成情况，作业提交之后，发凡的老师使用智能系统进行快速、准确的作业批改，并及时将作业情况反馈给学生。
▲作业反馈
做题时间、分科题量、正确率、成绩变化、超越学员比例……能力雷达图直观呈现各题型掌握情况。系统根据数据，自动推送针对性补充课程与资料，真正实现“数据驱动提分”。
